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Learning Environment – Foundation of Quality Education

Resumen*

The Project Development Objective (PDO) supports three objectives of the National Strategy for Education Development (NSED): (i) ensuring equal access and participation in education and science at all levels for all throughout life; (ii) improving the quality and relevance of education and science at all levels; and (iii) strengthening effective governance of the education sector. The enhanced learning environment would strengthen the foundation of...

* El resumen del proyecto es elaborado sobre la base del documento de evaluación inicial, el informe de evaluación inicial preparado por el personal o el documento del programa y es posible que no refleje exactamente la índole actual del proyecto.

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Objetivo de desarrollo

The Project Development Objective is to enhance the quality of teaching and learning environments in selected general secondary schools

Llave Detalles

Proyecto Detalles

  • P177475

  • Active

  • Tigran Shmis , Saurav Bhatta

  • Republic of Tajikistan

  • Tayikistán

  • 13 de diciembre de 2021

  • (a partir de la presentación ante el Directorio)

    23 de febrero de 2023

  • 21 de julio de 2023

  • US$ 50.00 millones

  • Ministry of Education and Science

  • Europa y Asia central

  • 2023

  • US$ 50.00 millones

  • N/A

  • 9 de enero de 2024

  • 29 de junio de 2029

  • Yes

  • BANK APPROVED

  • Notes

Finanzas

Financiamiento (millones de US$)

No hay datos disponibles.
Entidad De Financiamiento Compromisos
IDA Grant 50.00

Financiamiento total del proyecto (millones de US$)

Línea de productos BIRF/AIF
Compromiso del BIRF No Disponible
Compromiso de la AIF 50.00
Compromiso del BIRF + AIF 50.00
Instrumento de Financiamiento
Monto a título de donación No Disponible
Costo total del proyecto** 50.00

Resumen del financiamiento del Banco Mundial (millones de US$) al 31 de marzo de 2025

Exportar:
No hay datos disponibles.
Entidad De Financiamiento Fecha De Aprobación Fecha De Cierre Principal Desembolsado Reembolsos Intereses Y Cargos

Actividad financiera detallada al 31 de marzo de 2025

Exportar:
No hay datos disponibles.
Período Entidad De Financiamiento Tipo De Transacción Monto (US$)

Footnotes

Ratings

CALIFICACIONES DE LA EJECUCIÓN

Name Review Date
Financial Management Moderately Satisfactory 2024-12-17
Progress towards achievement of PDO Satisfactory 2024-12-17
Monitoring and Evaluation Satisfactory 2024-12-17
Overall Implementation Progress (IP) Satisfactory 2024-12-17
Project Management Satisfactory 2024-12-17
Procurement Satisfactory 2024-12-17

CALIFICACIONES DE LA TERMINACIÓN

No hay datos disponibles.

CALIFICACIONES DE EVALUACIONES INDEPENDIENTES

No hay datos disponibles.

Marco de resultados

INDICADORES DE OBJETIVOS DE DESARROLLO DE PROYECTOS

INDICATORLÍNEA DE REFERENCIAEN CURSOOBJETIVO
  • A new national framework for teaching and learning environment and school quality and effectiveness adopted and implemented in project schoolsValorThe State Standard for General Education sets out The State Standard for General Education sets out The national framework is approved and translated
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Share of project-supported classrooms that demonstrate improved quality of teaching practices as measured by TEACH classroom observation toolValor0.000.0050.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Share of project schools that meet the minimum standards for quality of teaching and learning environments developed under the new frameworkValor0.000.00100.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Share of project-supported classrooms in rural areas that demonstrate improved quality of teaching practices as measured by TEACH classroom observation toolValor0.000.0050.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Share of project schools in rural areas that meet the minimum standards for quality of teaching and learning environments developedunder the new frameworkValor0.000.00100.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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INDICADORES DE RESULTADOS INTERMEDIOS

INDICATORLÍNEA DE REFERENCIAEN CURSOOBJETIVO
  • Number of school education staff trained under the projectValor0.000.0015000.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Number of project schools that transitioned from three shifts to two shiftsValor0.000.0050.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Enhanced capacity to conduct national and international learning assessments and use results to inform teaching and learning policiesValorNational learning assessment results not publishedNational learning assessment results not publishedPublish an analytical report on learning assessmen
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Students benefiting from direct interventions to enhance learningValor0.000.0040000.00
    Fecha3 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Number of schools with improved WASH and MHM facilitiesValor0.000.0065.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • National and regional staff trained for improved learning assessment capabilities (cumulative)Valor0.000.00500.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Students benefiting from direct interventions to enhance learning - FemaleValor0.000.002500.00
    Fecha
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  • Share of trained staff participating in preparation, implementation, and analysis of results of national and international assessmentsValor0.000.0010.00
    Fecha
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  • Gap in transition rate from grade 9 to 10 for males and females in project schoolsValorAs of 2021 the gap is 6.12% (average for TajikistaAs of 2021 the gap is 6.12% (average for TajikistaDecrease from baseline by 10 percentage points
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Satisfaction of teachers and students in upper secondary education with access to WASH facilities at schoolValorBaseline value by the project start for students aBaseline value by the project start for students aEqual levels of satisfaction with WASH facilities
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Rehabilitated schools benefiting from infrastructure investments that are more energy-efficient and climate-resilient.Valor0.000.0065.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Satisfaction of school users with the teaching and learning environmentsValor0.000.0090.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Satisfaction of school users with the teaching and learning environments - FemaleValor0.000.0090.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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  • Share of project schools disseminating results of school user surveys with communitiesValor0.000.0095.00
    Fecha31 de marzo de 202330 de octubre de 202330 de marzo de 2029
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