| Entidad De Financiamiento | Compromisos |
|---|---|
| International Bank for Reconstruction and Development | 250.50 |
Argentina Second Rural Education Improvement Project - PROMER-II
Resumen*
The objective of the Second Rural Education Improvement Project for Argentina is to support the national government to reduce repetition rates in primary education and increase enrollment in, and completion rates of, secondary education, all in Argentinas rural areas. The project has three components. (1) Reducing repetition rates in rural classrooms component will cover preprimary, primary and secondary education, and will aim to reduce repetition... Ver Más
Objetivo de desarrollo
The proposed Project Development Objective is to support the national Government to reduce repetition rates in Primary Education and increase enrollment in, and completion rates of, Secondary Education, all in Argentina's rural areas.
Llave Detalles
Proyecto Detalles
P133195
Closed
Helena Rovner
Argentine Republic
20 de noviembre de 2012
(a partir de la presentación ante el Directorio)
2 de diciembre de 2014
7 de mayo de 2015
US$ 250.50 millones
Ministry of Education
2015
US$ 250.50 millones
B
No aplicable
22 de diciembre de 2021
No
BANK APPROVED
21 de abril de 2023
Finanzas
Financiamiento (millones de US$)
Financiamiento total del proyecto (millones de US$)
| Línea de productos | BIRF/AIF |
|---|---|
| Compromiso del BIRF | 250.50 |
| Compromiso de la AIF | No Disponible |
| Compromiso del BIRF + AIF | 250.50 |
| Instrumento de Financiamiento | |
|---|---|
| Monto a título de donación | No Disponible |
| Costo total del proyecto** | 250.50 |
Resumen del financiamiento del Banco Mundial (millones de US$) al 30 de abril de 2025
No hay datos disponibles.
Actividad financiera detallada al 30 de abril de 2025
No hay datos disponibles.
Ratings
CALIFICACIONES DE LA EJECUCIÓN
| Name | Review | Date |
|---|---|---|
| Progress towards achievement of PDO | Moderately Satisfactory | 2021-12-20 |
| Procurement | Moderately Satisfactory | 2021-12-20 |
| Project Management | Satisfactory | 2021-12-20 |
| Financial Management | Satisfactory | 2021-12-20 |
| Monitoring and Evaluation | Moderately Satisfactory | 2021-12-20 |
| Overall Implementation Progress (IP) | Moderately Satisfactory | 2021-12-20 |
CALIFICACIONES DE LA TERMINACIÓN
| INDICADOR | INFORME DE LA TERMINACIÓN DE LA EJECUCIÓN Y DE RESULTADOS: 06-23-2022 |
|---|---|
| Resultados | Moderately Satisfactory |
| Riesgo para los resultados de desarrollo | |
| Desempeño del Banco | Moderately Satisfactory |
| Desempeño del prestatario | |
| Desempeño del Gobierno | |
| Organismo Ejecutor |
CALIFICACIONES DE EVALUACIONES INDEPENDIENTES
| INDICADOR | REVISIÓN DEL ICR: | INFORME DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PROYECTO: |
|---|---|---|
| Calificación De Los Resultados | Moderately Satisfactory | N/a |
| Riesgo Para Los Resultados De Desarrollo | N/a | |
| Desempeño Del Banco | Moderately Satisfactory | N/a |
| Desempeño Del Prestatario | N/a | |
| Desempeño Del Gobierno | Not Rated | N/a |
| Organismo Ejecutor | N/a | |
| Calidad Del Ife | Substantial | N/a |
| Calidad De Sye | Modest | N/a |
Marco de resultados
INDICADORES DE OBJETIVOS DE DESARROLLO DE PROYECTOS
| INDICATOR | LÍNEA DE REFERENCIA | EN CURSO | OBJETIVO |
|---|
Average repetition rate in primary schools in rural areas Valor 3.80 4.10 3.50 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Number of students entering the first year of secondary school in rural areas as a proportion of students who finished primary school in rural areas Valor 74.40 77.70 80.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Number of students in rural areas enrolled in 10th grade as a proportion of students that completed 9th grade in rural areas Valor 91.60 95.20 96.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Proportion of the total number of students enrolled in the 1st grade of upper secondary completing the last year of upper secondaryeducation(12th grade) in rural areas, including students that repeat Valor 63.30 68.30 68.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar
INDICADORES DE RESULTADOS INTERMEDIOS
| INDICATOR | LÍNEA DE REFERENCIA | EN CURSO | OBJETIVO |
|---|
Direct project beneficiaries Valor 1152011.00 964644.00 1142470.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Percentage of rural schools offering Lower Secondary with PBL Valor 0.00 55.50 90.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Number of new schools or schools to be refurbished per province defined and agreed upon Valor 0.00 183.00 160.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Development and maintenance of a website to monitor PROMER II Valor No Yes Yes Fecha 31 de diciembre de 2012 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Female beneficiaries Valor 52.00 52.10 564258.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2017 Comentar Percentage of rural schools with at least one teacher completing a training modality Valor 0.00 25.90 70.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Completion of civil works in secondary education Valor 0.00 139.00 110.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Schools benefitting from "Aprender con la familia y en la escuela" as a proportion of the total targeted schools Valor 22.40 82.90 60.00 Fecha 29 de diciembre de 2017 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Percentage of rural schools in which the principal has completed a training modality Valor 0.00 24.30 50.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Number of upper secondary schools as a proportion of number of lower secondary schools Valor 61.00 75.00 75.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Percentage of rural schools in which the principal accessed the report by school for each edition of the national learning assessment Valor 23.00 56.30 80.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Proportion of rural schools with a PEI Valor 0.00 100.00 100.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Production of pedagogical materials for Lower Secondary - Updating the Horizontes Series in the framework of the Proyecto Secundaria Federal 2030 in rural areas Valor No Yes Yes Fecha 6 de julio de 2018 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Design of didactic materials for the Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Pilot Valor No Yes Yes Fecha 6 de julio de 2018 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Students benefiting from direct interventions to enhance learning Valor 990151.00 964644.00 950000.00 Fecha 31 de diciembre de 2014 31 de diciembre de 2020 29 de octubre de 2021 Comentar Production of pedagogical materials for Upper Secondary - Production of integrative pedagogical projects and practical support workby discipline within the framework of the Proyecto Secundaria Federa Valor No Yes Yes Fecha 6 de julio de 2018 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Implementation of the CBT pilot in treatment schools Valor Pilot not yet implemented Pilot implemented in 29 schools Pilot implemented Fecha 6 de julio de 2018 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Creation of a mechanism that allows the establishment of a communication channel between the Project and citizens Valor No Yes Yes Fecha 6 de julio de 2018 31 de diciembre de 2020 31 de diciembre de 2020 Comentar Students benefiting from direct interventions to enhance learning - Female Valor 50.00 52.40 0.00 Fecha Comentar